- Կարդա՛ տեքստը, լրացրո՛ւ բաց թողած տառերը:
Վաղուց, շատ վաղուց մի մարդ էր ապրում: Նա աշխարհի ամենաբարի մարդն էր: Հենց լույսը բացվում էր, վերցնում էր իր սրինգն ու շրջում գյուղից գյուղ, քաղաքից քաղաք: Նա իր սրինգի քաղցր մեղեդիներով մխիթարում էր վշտացածներին, բժշկում հիվանդներին: Երբ լսում էին նրա նվագը, թշնամիները հաշտվում էին, խոսում սիրո և եղբայրության մասին:
Մի անգամ ուշ գիշերով մարդը տուն էր վերադառնում անտառի միջով: Հանկարծ շատ մոտիկից լսվեց գայլերի ոռնոցը, մի քիչ հետո խավարի մեջ պսպղացին նրանց աչքերը: Մարդը մի պահ քարացավ, բայց իսկույն սթափվեց, ձեռքն առավ սրինգն ու սկսեց նվագել: Հնչեց կախարդական մեղեդին, և գայլերը նստեցին գետնին, գլուխները դրեցին առջևի թաթերի վրա ու կարծես քարացան:
- Բնութագրի՛ր այս պատմության մարդուն՝ պատմելով նրա կատարած գործերի մասին:
Այդ մարդը շատ բարի մարդ էր և նա շատ բարի գործ էր կատարում,մխիթարելով,ուրախացնելու մարդկանց։
- Մարդն ինչպե՞ս փրկվեց գայլերից:Սրինգ նվագելով
- Վերնագրի՛ր տեքստը:Խելացի մարդը
- Կազմի՛ր նոր բառեր աշխարհ, ճանապարհ բառերով:
Աշխարհ-աշխարհասփյուռ,աշխարհահռչակ
Ճանապարհ-Ճանապարհածախս
- Դո՛ւրս գրիր ընդգծված բառերը՝ դիմացը գրելով, թե յուրաքանչյուրն ինչ խոսքի մաս է:
Ամենաբարի-ածական
Սրինգ-գոյական
Նա-դերանուն
Քաղցր -ածական
Մխիթարում էր-բայ
Անտառ-գոյական
Սթափվեց-բայ
Կախարդական-ածական
- Համառոտի՛ր նախադասությունը՝
Նա իր սրինգիքաղցր մեղեդիներով մխիթարում էր վշտացածներին:
Նա մխիթարում է
- Գտիր տրված նախադասության ենթական և ստորոգյալը՝
Մի անգամ ուշ գիշերով մարդը տուն էր վերադառնում անտառի միջով:
Ո՞վ-մարդը
Ի՞նչ էր անում-վերադառնում էր
- Հետևյալ բառերի հոմանիշները գրի՛ր՝մխիթարել, պսպղալ, թշնամի:
Մխիթարել-խնամել
Պսպղալ-փայլել
Թշնամի-հակառակորդ
- Տրված թվերը գրի՛ր բառերով՝ 2099, 37, 45, 766, 84:
2099-երկու հազար իննսունինը
37-երեսունյոթ
45-քառասունհինգ
766-յոթ հարյուր վաթսունվեց
84-ութսունչորս
Հարութ Սարգսյանի բլոգ 