Ահա եկավ ձմեռը, ծառերը մերկացան, տերևները թափվեցին, հատակը սպիտակեց ձյան ճերմակ փաթիլներով։ Իմ ամենասիրելի եղանակներից մեկը ձմեռն է, այն տարվա ամենագեղեցիկ եղանակներից մեկն է,միայն ձմռանը կարող ես լավ հիշողություններ ձեռք բերել։Սիրում եմ ձմեռը, որովհետև ձմռանն է, որ տաք հագուստով իջնում ես դուրս, այդ ճերմակ ձյան փաթիլները հաճույք են պատճառում քեզ։ Դուրս ես գալիս և տեսնում՝ ընկերներդ խաղում են ձնագնդի, պատրաստում են ձնեմարդ։ Միայն ձմռանը կարող ես հաստ վերմակով քնել,տաք թեյ խմել, դիտել հայտնի մուլտեր և ֆիլմեր։
Հանրահաշիվ
Տնային

5. ա)5x+4y-2=0
բ)0.x — 3y+4=0
գ)0.x + 2y-1=0
դ)-5x-1y+0=0
6. ա)4x+7y+6=0
բ)6x+10y+5=0
գ)8x+13y+2=0
7.
Պատմություն․Զինված պայքարը Արցախում
1) Ներկայացրեք իրավիճակը այսրկովկասյան տարածաշրջանում XVIII դարասկզբին։
XVIII-ի դարասկզբին Իրանի իրավիճակը սկսեց բարդանալ։1722թ․ին ապստամբած աֆղանները գրավեցին Իրանի մայրաքաղաք՝ Սպահանը։
2․Ինչ արդյունք ունեցավ Պետրոս 1-ի կասպիական արշավանքը։
Իրանի թուլացումից օգտվեց Ռուսաստանը։ Ռուսաստանըձևացրեց թե պարսից շահին պաշտպանելու համար Պետրոս I արքան կազմակերպեց արշավանք մերձկասպյան տարածքներ: Ռուսական զորքը գրավեց Դերբենդը և վերադարձան Աստրախան:
3․ Ինչ է սղնախը։ Թվարկեք հայտնի սղնախները։
Ռուսաստանից օգնություն չստանալուց հետո հայկական զորքը վերադարձավ Արցախ և սկսեց պաշտպանել այն: Տարբեր վայրերում կազմակերպվեցին պաշտպանական ամրոցներ, որոնք կոչվում են սղնախներ: Դրանք կային Շուշիում, Ջրաբերդում, Գյուլիստանում և այլ վայրերում: Շուտով սղնախները վերածվեցին հայկական կիսանկախ իշխանապետությունների:
4. Ի՞նչ քայլեր ձեռնարկեց Օսմանյան կայսրությունը՝ օգտվելով Պարսկաստանի թուլացումից:
Իրանի թուլացումից շտապեց նաև օգտվել Օսմանյան կայսրությունը, որը ձեռնարկեց Պարսկաստանի արևմտյան նահանգների նվաճումը: Թուրքական զորքը ձեռնարկեց նաև այսրկովկասյան տարածաշրջանի գրավումը, քանի որ Ռուսաստանի ազդեցությունը ուժեղանում էր: 1723 թվականի հունիսին թուքերը գրավեցին Թիֆլիսը և ուղևորվեցին դեպի Գանձակ:
5․ Ներկայացրեք 1724թ․ հունիսի 12-ի Կոստանդնուպոլսի պայմանագիրը։
Ռուս-թուրքական մրցակցությունը ավարտվեց մեկ տարուց՝ 1724 թ. հունիսի 12-ին, երբ Կոստանդնուպոլիսում կնքվեց հաշտության պայմանագիր: Պարսկսկսն տիրույթները բաժանվեցին Ռուսաստանյան և Օսմանյան կայսրությունների միջև: Վրաստանն ու Արևելյան Հայաստանը հասան Օսմանյան կայսրությանը:
6․ Ինչով ավարտվեց Երևանի պաշտպանությունը, և ինչ նշանակություն ունեցավ այն։
Հունիսի 7-ին թուրքական զորքը շրջապատեց Երևանը: Թուրքերը անհաջողության էին մատնվում, բայց սեպտեմբերի 26-ին Երևանը հանձնվեց, որովհետև պարենի ու զինամթերքի պաշարները սպառվել էին: Թուրքերի կորուստը կազմում էր շուրջ 20 000 մարդ:
Այդ պայքարը ցույց տվեց հայ ժողովրդի ռազմական ոգին և ազատասիրությունը: Դրա շնորհիվ թուրքական զորքը չհասավ Սյունիք և Արցախ: Դա հնարավորություն տվեց հայերին նախապատրաստվելու հաջորդ մարտին:
7․ Նկարագրեք ռազմական գործողությունների ընթացքը Արցախում 1724-1726թթ․։
Արցախում Գանձակի մահմեդականների հետ թուրքական զորքերի դեմ համատեղ գործելու համար համաձայնագիր կնքվեց: Այդպես գործելու առաջարկ ստացավ նաև Պարսկաստանը:
1726 թվականին թուրքերը Շուշին գրավելու փորձեր արեցին, բայց դրանք անհաջող ավարտ ունեցան: Թուրքերը ութօրյա մարտում տվեցին մոտ 800 զոհ: Նրանք նահանջեցին Գանձակ:
8․ Ինչու արցախահայությունն ի վերջո պարտություն կրեց։
Ռուսաստանից օգնություն չստանալով, հայկական ուժերի մի մասը դադարեցրեց պայքարը: Որոշ մասը տեղափոխվեց ռուսական բանակ՝ «Հայկական էսկադրոնի» կազմ
Քիմիա

- 1)
- Պրոտոնների թվով
- 1)
- Ֆտոր
Քիմիա

- 1)
- Պրոտոնների թվով
- 1)
- Ֆտոր
How was the bicycle created
The word bicycle (velocipede) comes from the Latin words velox “fast” and pes “foot”. It was discovered by the German professor Baron Carl von Dres in 1817. Originally, the bicycle was a two-wheeled self-roller without pedals, had a handlebar and a wooden frame, and generally resembled a bicycle.
The first bicycle similar to the ones used today was created by the English inventor John Starley in 1884. It was called Rover. It had equal-sized wheels, a chain drive to the rear wheel, and a driver’s seat in the middle of the wheels.
Վիլյամ Սարոյան
Երկրաչափույուն

9)2+3+4+5+6=20
n=5(5-2)x180=540
27×2=54
27×3=81
27×4=108
27×5=135
27×6=162
11)x-3+x-4+x-5+x=80


Բջիջներ, հյուսվածքներ․ Կենսաբանություն
Բջիջներն ընդունակ են սինթեզել նոր սպիտակուցներ, որոնք կարևոր են բջջային գործընթացների կարգավորման և պահպանման համար։ Սպիտակուցի սինթեզը ներառում է ԴՆԹ/ՌՆԹ-ում պահպանվող տեղեկատվության հիման վրա սպիտակուցի նոր մոլեկուլի սինթեզը ամինաթթուներից։ Այն սովորաբար կազմված է երկու փուլերից՝ տրանսկրիպցիա և տրանսլյացիա։
Տրանսկրիպցիայի ժամանակ ԴՆԹ-ում պահպանվող ժառանգական տեղեկատվության հիման վրա սինթեզվում է ՌՆԹ-ի շղթա։ Այս շղթան հետագայում վերածվում է ինֆորմացիոն կամ մեսենջեռ ՌՆԹ-ի (իՌՆԹ), որը ազատ կարողանում է տեղափոխվել բջջով։ ԻՌՆԹ-ի մոլեկուլները միանում են ցիտոզոլում գտնվող սպիտակուց-ՌՆԹ համակարգերին՝ ռիբոսոմներին, որտեղ նրանց հիման վրա ձևավորվում են պոլիպեպտիդային շղթաներ։ Ռիբոսոմը միջնորդում է պոլիպեպտիդային շղթայի սինթեզը իՌՆԹ-ի շղթայից։ Ռիբոսոմին են միանում փոխադրող ՌՆԹ-ի կողմից տեղափոխվող ամինաթթուների մոլեկուլները՝ ըստ իՌՆԹ-ի գաղտնագրող հաջորդականության։ Նոր պոլիպեպտիդները հետագայում ենթարկվում են ֆոլդինգի՝ ձևավորելով սպիտակուցի եռաչափ մոլեկուլը։
Հանրահաշիվ

1)p3 + q3 = (p+q)(a2 — ab + b2)
2)p3 — q3 = (p — q)(a2 + ab + b2)
3)a3 + 8 = (a+2)(a2 — 2a + 4)
4)b3 — 27 = (b — 3)(b2 + 3b + 9)
5)y3 + 1 = (y + 1)(y2 — y + 1)
6)x3 — 8 = (x — 2)(x2 — 2x + 4)
27.Բազմանդամը վերլուծել արտադրիչների խմբավորման եղանակով


