Իմ.ճամբարային առօրիայից

Հուլիսի 26-ն էր, երբ վերադարձա գյուղից։ Շատ էի կարոտել մեր տունը, բակը, ընկերներիս, բայց ամենից շատ իմ դպրոցն ու ուսուցիչների։ Երեկոյան խոսում էի դասընկերներիս`Ադրիանայի ու Աննամարիայի հետ, նրանք էլ ցանկացան գալ ինձ հետ դպրոց։ Չէի համբերում, թե երբ է լույսը բացվելու, որ վազեմ դպրոց։ Երբ մտանք դպրոց միանգամից վազեցինք գտնելու մեր շատ սիրելի ընկեր Մարիին,ում շատ էինք կարոտել։ Շատ ուրախ եմ, որ նա նորից վերադարձել է դպրոց, ճիշտ է էլ մեզ դաս չի տալու, բայց դա էլ հերիք է, որ դպրոցում տեսնենք ու չկարոտենք։ Հետո գրկեցինք ընկեր Հասմիկին, ընկեր Քնարին, ընկեր Սուսաննային, ընկեր Արմինեին ու բոլոր բոլորին։ Շրջեցինք դպրոցի շրջակայքով, տեսանք թե ինչն է փոխվել, ավելացել, սակայն ականատես եղանք մի տհաճ տեսարանի։ Մենք շատ բարկացանք, երբ տեսանք, թե ինչպես են ճաղավանդակներ տեղադրում մեր բնակավայրում, կարծես թե մենք թշնամի ենք ուիրենք պաշտպանվում են մեզանից։ Բա ոստիկաննե՞րը, մեր դպրոցի երեխաներից շատ էին։ Ուզում էինք գնալ ու ոտքով կոտրել այն, բայց անկարող էինք։ Ես որոշեցի, որ հաջորդ օրվանից գնալու եմ ճամբար։ Ճամբարային օրը սկսվում էր հերթապահ կազմակերպչի աշխատանքով, այսինքն ընկեր Արմինեի, որն էլ մեր ճամբարի հօգատար ղեկավարն էր։Ջերմաչափվում էինք, ախտահանոմ մեր ձեռքերը ու անցնում առաջ։ Առաջին բանը, որ անում էինք, կատարում էինք շրջապատի խնամք, ջրում ու մաքրում էինք մեզ շրջապատող տարածքները ։Այնուհետև գնում էինք նախաճաշելու, որից հետո մարզվում էինք ու գնում ուրախ լողափ։ Ճամբարային երկրորդ օրը մենք այցելեցինք ջերմոց լաբորատորիա, որտեղ մեզ դիմավորեց ընկեր Շոողիկը, որին նույնպես կարոտել էինք։ Այստեղ սովորեցինք սերմերի հավաքելը, հավաքեցինք, լցրեցինք կուլոկների մեջ, որ նվիրենք ուրիշներին։ Վերադառնալով դպրոց խաղում էինք տարբեր խաղեր,զբաղվում էինք կավով, ընկեր Ալիսի օգնությամբ քանդակում նախշեր, նորից ճաշում, լողում, ու վերադառնում տուն։Շաբաթվա վերջում ընկեր Արմինեի ու ընկեր Սուսաննայի հետ գնացինք մեր ամենասիրելի վայրը`ագարակ, որտեղ էլ կերակրեցինք ձիերին ու հետո ձիավարեցինք։ Վերադառնալով դպրոց համտեսեցինք սառը ձմերուկ, հանգստացանք ու վերադարձանք տուն` նորից հանդիպելու ակնկալիքով։

Մաթեմատիկայի առաջադրանք

Տարբերակ 3

1․ Գտի՛ր այն վեցանիշ թիվը, որի տասնավորը 5 է, միավորը 4, իսկ մնացած կարգերում գրված է 1:111154

2․ Որքանո՞վ կմեծանա երկնիշ թիվը, եթե նրա գրության ձախից կցագրենք 7 թվանշանը։700-ով

3․ Գտի՛ր այն թիվը, որը 3-ի եռապատիկից մեծ է 10-ով։ 19

4․Արտահայտի՛ր 4կգ 3գ –ը գրամներով։4003գ

5․ Արտահայտի՛ր 2ժ22ր- րոպեներով։142ր

6․ Քառակուսու երկու կողմերի երկարությունների գումարը հավասար է 18սմ։ Գտի՛ր քառակուսու պարագիծը։2.18= 36

7․ Կռահի՛ր օրինաչափությունը և տրված թվերից հետո ավելացրու՛ ևս մեկ թիվ։ 1, 12, 24, 37, 51

8․ 86մ ժապավենը բաժանե՛ք երկու այնպիսի մասերի, որ մեկը մյուսից 16մ-ով երկար լինի։ 35 51

9․ Մրգերով լի զամբյուղում 2 տեսակի միրգ կար։ Առնվազն քանի՞ միրգ պետք է վերցնենք այդ զամբյուղից, որպեսզի համոզված լինենք, որ վերցրել ենք նույն տեսակի գոնե երկու միրգ։2միրգ

10․ Գործնական աշխատանք

Ֆոտոշարքը պարտադիր է, որպեսզի տեսանելի լինի, որ աշխատանքը դուք եք կատարել։ Կարող եք պատրաստել նաև տեսաֆիլմ։ Ընթացքը․

• Հաշվե՛ք ձեր տան ապակիների քանակը

• Չափերիզի(մետրի) միջոցով չափե՛ք մի քանի ապակու երկարությունը և լայնությունը։

• Հաշվե՛ք այդ ապակիների պարագծերը

• Կազմե՛ք խնդիրներ ըստ չափումների

Մաթեմատիկայի առաջադրանք

Տարբերակ 2

1․ Գտի՛ր այն քառանիշ թիվը, որի հարյուրավորը 4 է, միավորը 1, իսկ մնացած կարգերում գրված է 3:3431

2․ Որքանո՞վ կմեծանա եռանիշ թիվը, եթե նրա գրության ձախից կցագրենք 2 թվանշանը։2000

3․ Գտի՛ր այն թիվը, որը 2-ի կրկնապատիկից մեծ է 100-ով։ 104

4․Արտահայտի՛ր 6կգ 100գ –ը գրամներով։6100գ

5․ Արտահայտի՛ր 4ժ50ր- րոպեներով։290 րոպե

6․ Քառակուսու երկու կողմերի երկարությունների գումարը հավասար է 58սմ։ Գտի՛ր քառակուսու պարագիծը։ 58+58=116

7․ Կռահի՛ր օրինաչափությունը և տրված թվերից հետո ավելացրու՛ ևս մեկ թիվ։

1, 25, 50, 76, 103

8․ Ո՞ր համարի կայանատեղիում է կանգնած կապույտ մեքենան։87

9․ Մեքենան 3 րոպեում անցնում է 3 կմ։ Որքա՞ն հեռավորություն կանցնի մեքենան 2 ժամ 45 րոպեում։165կմ

10․ Գործնական աշխատանք

Ֆոտոշարքը պարտադիր է, որպեսզի տեսանելի լինի, որ աշխատանքը դուք եք կատարել։ Կարող եք պատրաստել նաև տեսաֆիլմ։

Ընթացքը․

• Հաշվե՛ք ձեր տան ապակիների քանակը

• Չափերիզի(մետրի) միջոցով չափե՛ք մի քանի ապակու երկարությունը և լայնությունը։

• Հաշվե՛ք այդ ապակիների պարագծերը

• Կազմե՛ք խնդիրներ ըստ չափումների

Մաթեմատիկայի առաջադրանք

Տարբերակ 1

1․ Գտի՛ր այն հնգանիշ թիվը, որի հարյուրավորը 5 է, միավորը 4, իսկ մնացած կարգերում գրված է 7:77574

2․ Որքանո՞վ կմեծանա երկնիշ թիվը, եթե նրա գրության ձախից կցագրենք 5 թվանշանը։ 500

3․ Գտի՛ր այն թիվը, որը 3-ի կրկնապատիկից մեծ է 10-ով։ 12

4․Արտահայտի՛ր 5կգ 7գ –ը գրամներով։ 5007

5․ Արտահայտի՛ր 5ժ42ր- րոպեներով։ 342րոպե

6․ Քառակուսու երկու կողմերի երկարությունների գումարը հավասար է 28սմ։ Գտի՛ր քառակուսու պարագիծը։ 56սմ

7․ Կռահի՛ր օրինաչափությունը և տրված թվերից հետո ավելացրու՛ ևս մեկ թիվ։ 1, 5, 10, 16, 23

8․ 86մ ժապավենը բաժանե՛ք երկու այնպիսի մասերի, որ մեկը մյուսից 16մ-ով երկար լինի։ 86-16=70մ

9․ Մեքենան 3 րոպեում անցնում է 3 կմ։ Որքա՞ն հեռավորություն կանցնի մեքենան 2 ժամ 45 րոպեում։ 165 կմ

10․ Գործնական աշխատանք

Ֆոտոշարքը պարտադիր է, որպեսզի տեսանելի լինի, որ աշխատանքը դուք եք կատարել։ Կարող եք պատրաստել նաև տեսաֆիլմ։ Ընթացքը․

• Հաշվե՛ք ձեր տան ապակիների քանակը

• Չափերիզի(մետրի) միջոցով չափե՛ք մի քանի ապակու երկարությունը և լայնությունը։

• Հաշվե՛ք այդ ապակիների պարագծերը

• Կազմե՛ք խնդիրներ ըստ չափումների

Իմ ամառը

Ողջույն բոլորին։ Ինչպես գիտենք արդեն ամառ է և մենք արձակուրդում ենք։ Իսկ ես իմ հանգիստը անց եմ կացնում գյուղում, որը շատ եմ սիրում։ Ապրելով գյուղում հնարավոր չէ չնկատել գյուղական ամեն մի հետաքրքիր բանը, սկսած թփից վերջացրած քարով։ Երբ առավոտյան արթնանում էս թռչունների ծլվլոցից, կամ աքաղաղի ու շների ձայնից, և դիմավորում էս արևածագը, իսկ. երեկոյան տեսնում էս, թե ինչպես է արևը մայր մտնում, ու այդպես. կարող էս թվել ու թվել։ Ու այդ ամենը ես փորձել. եմ նկարել և ձեր դատին հանձնել ֆոտո վիդեո տեսաշարով։

Իմ ամառը

Ողջույն բոլորին։ Ինչպես գիտենք արդեն ամառ է և և մենք արձակուդում ենք։ Իսկ ես իմ հանգիստը անց եմ կացնում գյուղում, որը շատ եմ սիրում։ Ապրելով գյուղում հնարավոր չէ չնկատել գյուղական ամեն մի հետաքրքիր բանը, սկսած թփից վերջացրած քարով։ Երբ առավոտյան արթնանում էս թռչունների ծլվլոցից, կամ աքաղաղի ու շների ձայնից, և դիմավորում էս արևածագը, իս երեկոյան տեսնում էս, թե ինչպես է արևը մայր մտնում, ու այդ ժամանակ կարող էս թվել ու թվել։ Ու այդ ամենը ես այդ ամենը փորձում եմ նկարել և ձեր դատին հանձնել ֆոտո վիդեո տեսաշարով