Month: Նոյեմբեր 2024

H2o=70-80%

(Սպիտակուցներ)=10-20%

Ճարպեր=2-5%

Ածխաջրեր= 1-0,2%

Նուկլեինաթթուներ=1-0,2%

Առաջադրանք

Հաշվենք քանի՞ կգ ջուր կա իմ օրգանիզմում։

H2o=52կգ •80%:100%=42,64%

«Գաճաճ արծիվ» մի փոքրիկ, արագաշարժ գիշատիչ թռչուն է, որը պատկանում է արծիվների ընտանիքին։ Այն հանդիպում է Եվրոպայում, Ասիայում և Աֆրիկայում։

Արտաքին տեսք

Գաճաճ արծիվը ունի համեմատաբար փոքր չափեր՝ երկարությունը 40-50 սմ, իսկ թևերի բացվածքը՝ 100-130 սմ։ Թևերը նեղ են, իսկ պոչը՝ երկար։ Թռչունը կարող է ունենալ երկու գունային տարբերակ՝

1. Բաց երանգ՝ գորշ-շագանակագույն մեջքով և սպիտակ փորով։


2. Մուգ երանգ՝ մուգ շագանակագույն ամբողջ մարմնով։



Սնունդ

Գաճաճ արծիվը սնվում է հիմնականում մանր կաթնասուններով (մկներ, լեմուրներ), թռչուններով, սողուններով (մողեսներ, օձեր) և երբեմն մեծ միջատներով։ Այն որսում է հիմնականում ցածր թռիչքի ժամանակ, հաճախ անտառների կամ բաց տարածքների վրա։

Բնակավայր

Այս արծիվը նախընտրում է գոտիավորված անտառներ, բաց տարածքներ և ցածր լեռնային շրջաններ։ Զգացվում է եվրոպական հարավում, Կովկասում, Կենտրոնական Ասիայում և Աֆրիկայում՝ ձմռան ժամանակ։ Հայաստանում գաճաճ արծիվը հանդիպում է լեռնային և նախալեռնային շրջաններում։

Վիճակ և պաշտպանություն

Չնայած գաճաճ արծիվը լայնորեն տարածված է, այն զգայուն է բնակավայրերի կորստի և անտառահատումների նկատմամբ։ Այս թռչունը ներառված է որոշ երկրների Կարմիր գրքերում որպես պաշտպանվող տեսակ։

Պատրաստվե՛ք ներկայացնելու՝
Թեմա 7. Հայաստանի առաջին հանրապետության միջազգային դրությունը և Հայկական հարցը
ա/ Հարաբերությունները հարևան երկրների հետ
բ/ Հայկական հարցը Փարիզի խաղաղության կոնֆերանսում։ Սևրի պայմանագիրը /բանավոր, էլ․ դասագիրք, էջ 26-33/
Լրացուցիչ նյութեր՝

• ՀՀ հարաբերությունները հարևան պետությունների հետ /1918-20 թթ․/
• Հայկական հարցը Փարիզի խաղաղության վեհաժողովում
• Սևր․Հայկական չիրականացված երազանքը․տեքստ
• Սևր․Հայկական չիրականացված երազանքը․տեսանյութ
• Սևրի պայմանագիրը շարունակում է գոյություն ունենալ որպես պատմական փաստ. ՀՀ վարչապետ
• Ինչու ՞ Սևրի պայմանագիրը մնաց թղթի վրա․Լ․ Շիրինյան

Առաջադրանք.
Նկարագրե՛ք ՀՀ հարաբերությունները 1918-1920 թթ․ և այսօր՝
ա/ Հայ-վրացական հարաբերությունները 1918-1920թթ․ և այսօր
1918-1920 թթ․
Հայ-վրացական հարաբերությունները 1918-1920 թվականներին մեծապես ձևավորվել էին այն ժամանակվա քաղաքական ու ռազմավարական ճնշումների արդյունքում։ Առաջին հանրապետության դարաշրջանում երկու պետությունները միասին պայքարում էին օսմանյան և այլ արտաքին հակառակորդների դեմ: Վրաստանը, որն ուներ իր անկախությունը, տարբեր առումներով փորձում էր համագործակցել Հայաստանի հետ՝ հատկապես ռազմական և տնտեսական հարցերում: Այնուամենայնիվ, Հայաստանը և Վրաստանը ունեցել են մի շարք լարվածություններ՝ կապված տարածքային վեճերի և համատեղ քաղաքականությունը վարելու դժվարությունների հետ:

Հայաստանն ու Վրաստանը հաճախ չէին համակերպվում տարածքային ու տնտեսական շահերի հարցերում, և երբեմն էլ ավելի խորացվում էին հակասությունները: Առհասարակ, հայ-վրացական հարաբերությունները 1918-1920 թթ․ χαρακτηարվում էին ավելի շատ համագործակցության և անհրաժեշտության վրա հիմնված, քան լիարժեք դաշնակցություն:

Այսօր
Հայ-վրացական հարաբերությունները ներկայումս ավելի կայուն և բարիդրացիական են։ Վրաստանը Հայաստանի հիմնական ռազմավարական գործընկերներից մեկն է՝ հատկապես միջազգային հարաբերություններում, տնտեսության զարգացման և անվտանգության հարցերում։ Երկու երկրները համագործակցում են մի շարք ոլորտներում՝ ներառյալ էներգետիկ անվտանգությունը, տրանսպորտային կապերը և առևտուրը։ Սակայն, երբեմն, տարբերություն կա արտաքին քաղաքական կողմնորոշումների մեջ՝ օրինակ, Վրաստանի հետ կապված հարաբերությունները Ռուսաստանի հետ կամ եվրաինտեգրման հարցում որոշակի տարբերություններ են առաջացել։

բ/ Հայ-ադրբեջանական տարածքային խնդիրները 1918-1920թթ․ և այսօր
1918-1920 թթ․
Հայ-ադրբեջանական տարածքային խնդիրները 1918-1920 թթ․ սկսվեցին, երբ Հայաստանում ու Ադրբեջանում ձևավորվեցին առաջին հանրապետությունները, և երկու կողմերը սկսեցին պայքարել նույն տարածքների՝ Նախիջևանի, Նախիջևանի, Ղարաբաղի, Զանգեզուրի և այլ հատվածների համար: Ղարաբաղի ու Զանգեզուրի հարցերը դարձան անբաժանելի մաս Հայաստանի և Ադրբեջանի միջև ունեցած հակամարտության: Այդ ժամանակահատվածում հայկական կողմն ու ադրբեջանական կողմը թեև ժամանակավորապես տարբեր համաձայնագրեր ու դիվանագիտական բանակցություններ անցկացրեցին, բայց ռազմաճակատը շարունակվեց մի քանի տարածաշրջաններում:

Այսօր
Հայ-ադրբեջանական հարաբերությունները այսօր էլ մնում են լարված, և տարաձայնությունները, որոնք սկսվեցին 1918-1920 թթ․, շարունակվում են մինչև այսօր՝ Արցախյան հարցով։ 1988-1994թթ․ ղարաբաղյան պատերազմի արդյունքում ստեղծվեց Արցախի անկախություն հայտարարելու մի իրավիճակ, սակայն Ադրբեջանը շարունակում է պահանջել իր տարածքների վերահսկում։ 2020 թվականին տեղի ունեցած 44-օրյա պատերազմը շեշտակի խորացրեց հակասությունները՝ Կասպից ծովի ու Ղարաբաղի շուրջ։ Ներկայումս հայկական և ադրբեջանական կողմերը շարունակում են բանակցել, սակայն հարաբերությունները դեռևս մնում են անլուծելի և տագնապալի։
գ/ Հայ-թուրքական հարաբերություններում առկա խնդիրները 1918-1920թթ․ և այսօր
Հայ-թուրքական հարաբերությունները 1918-1920 թթ․ առավել քան լարված էին՝ կապված Թուրքիայի և Հայաստանի միջև ծավալված պատերազմների և Հայոց ցեղասպանության հետ։ 1918 թվականին, երբ Թուրքիան փորձեց դոմինանտ դիրք զբաղեցնել Հարավային Կովկասում, հայ-թուրքական սահմանը դարձավ կոնֆլիկտի աղբյուր: Հայաստանի Առաջին հանրապետությունը պայքարում էր ինչպես Թուրքիայի, այնպես էլ ռուսների հետ, որպեսզի պահպաներ իր անկախությունը, իսկ Թուրքիայի Հանրապետության նոր իշխանությունը շարունակեց իր ագրեսիվ քաղաքականությունը՝ հակամարտելով Հայաստանի հետ՝ պահանջելով տարածքներ։

Այսօր
Հայ-թուրքական հարաբերությունները այսօր էլ մնացել են փակ և լարված՝ հիմնականում Հայոց ցեղասպանության ճանաչման հարցի շուրջ։ Հայկական կողմը պահանջում է, որ Թուրքիան ճանաչի իր պատմական անցյալի այս ողբերգությունը, ինչը մերժվում է Անկարայի կողմից։ 2009 թվականին երկու երկրների միջև արձանագրվեց հարաբերությունների կարգավորման ժամանակավոր «զրոյական նշանակություն» հայեցակարգը, սակայն մինչև այժմ Թուրքիայի քաղաքականությունն ամեն կերպ խոչընդոտում է հարաբերությունների հաստատմանը։ Աշխարհաքաղաքական գործընթացներն ու տարածաշրջանային խաղացողներն էլ ավելի են բարդացնում Հայաստանի և Թուրքիայի հարաբերությունները։
դ/ Հայ-իրանական հարաբերությունները 1918-1920 թթ․ և այսօր /բլոգային աշխատանք/․
1918-1920 թթ․
Հայ-իրանական հարաբերությունները 1918-1920 թվականներին շատ կարևոր էին, հատկապես, երբ Հայաստանի Առաջին հանրապետությունը փորձում էր գտնել բարեկամական դաշնակիցներ տարածաշրջանում՝ Թուրքիայի ագրեսիայից ու Խորհրդային Ռուսաստանի ճնշումներից պաշտպանվելու համար։ Իրանը, որը գտնվում էր իր ներքին հեղափոխական իրավիճակում, ևս չէր կարող անմասն մնալ այս հակամարտությանը: Հայաստանն ու Իրանը միմյանցից սերտ հարաբերություններ պահպանեցին՝ մի շարք տնտեսական ու քաղաքական հարցերում համագործակցելով։ Այդ հարաբերությունները շատ կարևոր էին Հայաստանում, երբ երկու երկրներն իրենց դիրքերն էին փրկում արտաքին ճնշումների դեմ:

Այսօր
Հայ-իրանական հարաբերությունները այսօր նույնպես կայուն են, և երկու պետությունները փոխշահավետ համագործակցության տարբեր ոլորտներում՝ այդ թվում էներգետիկայի, առևտրի և տարածաշրջանային անվտանգության մեջ։ Իրանը Հայաստանի համար կարևոր տնտեսական ու քաղաքական գործընկեր է, հատկապես երբ Հայաստանը գտնվում է տնտեսական շրջափակում Թուրքիայի և Ադրբեջանի կողմից։ Իրանը նաև աջակցում է Հայաստանի աշխարհաքաղաքական դիրքորոշումներին և գործում որպես միակ տարածաշրջանային հզորություն, որն ունի բարիդրացիական հարաբերություններ Հայաստանի հետ։ Այնուամենայնիվ, Իրանի հարաբերությունները Թուրքիա և Ադրբեջան հետ կարող են որոշակի ազդեցություն ունենալ Հայաստանի հետ հարաբերությունների վրա։

Առաջադրանք.

1․ Նկարագրե՛ք Հայաստանի առաջին հանրապետության քաղաքական կյանքը։ Համեմատե՛ք ներկայիս Հայաստանի քաղաքական կյանքի հետ։
Հայաստանի Առաջին հանրապետության (1918-1920) քաղաքական կյանքը
Հայաստանի Առաջին հանրապետությունը գոյություն ուներ ընդամենը երկու տարի՝ 1918-1920 թվականներին, սակայն այս ժամանակահատվածը իր նշանակությամբ մեծ է, հատկապես Հայաստանի անկախության պատմության մեջ: Այդ ժամանակահատվածում քաղաքական կյանքը հիմնված էր մեծ քաղաքական ճնշումների, պատերազմների ու ներքին պայքարների վրա:
2․ Համառոտ ներկայացրե՛ք 1920թ․ Մայիսյան ապստամբության պատճառները, նպատակը, գործիչներին և նշանակությունը /բլոգային աշխատանք/.
1920 թվականի մայիսյան ապստամբության հիմնական պատճառները կապված էին Հայաստանի Առաջին հանրապետության ռազմաքաղաքական ծանր իրավիճակի հետ, ինչպես նաև խորհրդային Ռուսաստանի կողմից տեղի ունեցած ճնշումների հետ:

Ներքին քաղաքական լարվածություն՝ Հայաստանի առաջին հանրապետությունում քաղաքական խմորումները և կուսակցությունների միջև պայքարները սկսեցին խոչընդոտել երկրի կառավարումը:

Խորհրդային Ռուսաստանի աճող ազդեցությունը՝ 1919-1920թթ․ սկսած, Խորհրդային Ռուսաստանը սկսել էր ավելի ակտիվ ներգրավվել Հայաստանի քաղաքականության մեջ, պահանջելով դաշնակցություն ու ներքին վերահսկողություն:

Պատերազմների ծանր հետևանքները՝ Առաջին համաշխարհային պատերազմը, Հայոց ցեղասպանությունը, ինչպես նաև վերջին տարիների թուրքական գրոհները մեծ հարված էին հասցրել Հայաստանի տնտեսությանը և ռազմական ուժերին:

Թոքաբորբ (պնևմոնիա)
Թոքաբորբը բորբոքային հիվանդություն է, որը ախտահարում է թոքերի օդային պարկերը (ալվեոլները): Այն կարող է առաջանալ վարակների հետևանքով (բակտերիալ, վիրուսային, սնկային) կամ այլ գործոններով։ Հիվանդությունն ուղեկցվում է թոքերի հեղուկով կամ թարախով լցվելու հետևանքով, ինչը խանգարում է նորմալ շնչառությանը։

Պատճառներ

1. Բակտերիալ վարակներ

Ամենատարածված բակտերիան է Streptococcus pneumoniae-ն։

Այլ բակտերիաներ՝ Haemophilus influenzae, Staphylococcus aureus։



2. Վիրուսներ

Շնչառական վիրուսներ (օրինակ՝ գրիպի վիրուս, COVID-19):



3. Սնկային վարակներ

Հազվադեպ հանդիպում է, հիմնականում անձանց մոտ, ում իմունային համակարգը թուլացած է։



4. Այլ գործոններ

Քիմիական նյութերի ներշնչում,

Ալերգիկ ռեակցիաներ։





—

Ախտանիշներ

Բարձր ջերմություն (38°C և ավել),

Հազ (չոր կամ թաց՝ կծխած խորխով),

Շնչարգելություն,

Կրծքավանդակի ցավ՝ շնչառության կամ հազի ժամանակ,

Թուլություն և հոգնածություն,

Սրտխառնոց կամ փսխում (հատկապես երեխաների մոտ)։



—

Ռիսկային խմբեր

Մանկահասակ երեխաներ և տարեց մարդիկ,

Շնչառական հիվանդություններ ունեցողներ (օր.՝ ասթմա, COPD),

Թուլացած իմունային համակարգ ունեցող մարդիկ,

Ծխախոտ օգտագործողները։



—

Բուժում

1. Բակտերիալ թոքաբորբ

Հակաբիոտիկներ (օր.՝ ամոքսիցիլին, ազիտրոմիցին):



2. Վիրուսային թոքաբորբ

Հակավիրուսային դեղամիջոցներ (օր.՝ օսելտամիվիր գրիպի համար):

Հաճախ կիրառվում է աջակցող բուժում (թթվածնի թերապիա, ջերմիջեցնող դեղեր):



3. Սնկային թոքաբորբ

Հակասնկային դեղամիջոցներ։





—

Կանխարգելում

Պատվաստումներ (գրիպի և Streptococcus pneumoniae-ի դեմ),

Հիգիենայի պահպանում,

Ծխախոտի հրաժարում,

Առողջ սննդակարգ և կյանքի ռեժիմ։


Թոքաբորբը կարող է լինել լուրջ հիվանդություն, սակայն ժամանակին բուժումը սովորաբար հանգեցնում է լիարժեք ապաքինման։

Վիրուսներ և բակտերիաներ՝ միկրոօրգանիզմների երկու հիմնական տեսակ են, որոնք խաղում են կարևոր դեր բնության մեջ, մարդու առողջության վրա և շրջակա միջավայրում։
Վիրուսներ

Սահմանում: Վիրուսները մանրէաբանության մեջ համարվում են ոչ կենսաբանական, քանի որ չունեն բջջային կառուցվածք և ի վիճակի չեն ինքնուրույն բազմանալու: Դրանք բաղկացած են գենետիկ նյութից (ԴՆԹ կամ ՌՆԹ), որը պատված է սպիտակուցային թաղանթով:

Կյանքի ձև: Վիրուսները «կենդանի» են միայն այն դեպքում, երբ մտնում են հյուրընկալ բջջի մեջ: Դրսում դրանք պասիվ են:

Օրինակներ: Հիվանդություններ՝ գրիպ, ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ, կորոնավիրուս:

Կառուցվածք: Նորմալ բջիջ չունեն. դրանց հիմնական կառուցվածքային տարրերն են՝

Գենետիկ նյութ

Սպիտակուցային պատյան

Երբեմն նաև լիպիդային թաղանթ:


Բուժում: Վիրուսային վարակների դեմ հակաբիոտիկները անարդյունավետ են: Օգտագործվում են հակավիրուսային դեղեր և պատվաստանյութեր:


Բակտերիաներ

Սահմանում: Բակտերիաները պրոկարիոտ բջիջներ են, որոնք ունեն պարզ կառուցվածք և կարող են ինքնուրույն ապրել ու բազմանալ:

Կյանքի ձև: Կենդանի են և կարող են ապրել տարբեր միջավայրերում՝ հողի, ջրի, օդի, ինչպես նաև մարդու կամ կենդանիների օրգանիզմում:

Օրինակներ: Օգտակար բակտերիաներ՝ լակտոբակտերիաներ (օգտագործվում են յոգուրտների արտադրությունում), վնասակար բակտերիաներ՝ Salmonella, Escherichia coli:

Կառուցվածք: Պարունակում են բջջապատ, ցիտոպլազմա, գենետիկ նյութ, ռիբոսոմներ: Նուկլեուս չունեն:

Բուժում: Հակաբիոտիկները հիմնականում արդյունավետ են բակտերիաների դեմ, բայց կան նաև դեղակայուն տեսակներ:


Տարբերությունները


Նրանց դերը բնության մեջ

1. Վիրուսներ

Կարող են կարգավորել պոպուլյացիաները՝ ոչնչացնելով հյուրընկալ օրգանիզմներին:

Օգտագործվում են կենսատեխնոլոգիայում (օր.՝ գենային թերապիա):



2. Բակտերիաներ

Տարրերի շրջանառության հիմնական դերակատարներ են՝ ազոտի ֆիքսացիա, օրգանական նյութերի քայքայում:

Օգտագործվում են դեղագործության, սննդարդյունաբերության և մաքրման համակարգերում:

1. Ինչի՞ է հավասար նկարում պատկերված շղթայի տեղամասի ընդհանուր դիմադրությունը, եթե միմյանց զուգահեռ միացված միատեսակ լամպերից յուրաքանչյուրի դիմադրությունը 60 Օմ է:

1/R = 1/R₁ + 1/R₂ = 1/60 + 1/60 = 3/60 = 20Օմ

2. Շղթայի տեղամասի ընդհանուր դիմադրությունը 84 Օմ է: Շղթայի տեղամասը բաղկացած է միմյանց հաջորդաբար միացված 2 միատեսակ լամպերից և ռեոստատից:

Որոշեք լամպերից յուրաքանչյուրի դիմադրությունը, եթե ռեոստատի դիմադրությունը՝ 2 Օմ է:

84 — 2 = 82

82 : 2 = 41Օմ

3. Լարումը նկարում պատկերված շղթայի տեղամասում 50 Վ է, իսկ հոսանքի ուժը՝ 2.5 Ա:

Որոշեք երկրորդ ռեզիստորի դիմադրությունը, եթե առաջինինը՝ 7 Օմ է:

R = U/I

R = 50/2,5 = 20

R1 = R — R1 = 20 — 7 = 13 Օմ

4. 150 Օմ և 400 Օմ դիմադրություններով երկու ռեզիստորներ հաջորդաբար միացված են հոսանքի աղբյուրին: Երկրորդ ռեզիստորի ծայրերում լարումը 300 Վ է:

Որոշեք հոսանքի ուժը շղթայում և լարումը տեղամասի ծայրերում:

5. Շղթան կազմված է միմյանց հաջորդաբար միացված երեք հաղորդիչներից, համապատասխանաբար՝ 2 Օմ, 3 Օմ և 5 Օմ դիմադրություններով:

Լարումը այդ տեղամասի ծայրերում 40 Վ է:

Որոշեք լարում յուրաքանչյուր հաղորդչի ծայրերին:

6. 300 Օմ դիմադրություն ունեցող ալյումինե հաղորդալարը բաժանեցին 4 հավասար մասի և դրանք միացրեցին միմյանց զուգահեռաբար:

Որոշեք ստացված հաղորդալարի դիմադրությունը:

7. Նկարում պատկերված շղթայում լարումը 80 Վ է, A ամպերաչափը ցույց է տալիս 1.6 Ա, իսկ առաջին հաղորդիչի դիմադրությունը՝ R1=120 Օմ:

Որոշե՛ք երկրորդ հաղորդչի դիմադրությունը՝ R2-ը, ինչպես նաև A1 և A2 ամպերաչափի ցուցմունքները:

Պատասխանը գրել հարյուրերորդականի ճշտությամբ:

8. Նույն հաստության պղնձե հաղորդալարերից առաջինի երկարությունը 30 սմ է, իսկ երկրորդինը՝ 3 մ է:

Ո՞ր հաղորդալարի դիմադրությունն է ավելի մեծ և քանի անգամ:

9. Եռակցման ապարատը միացված է լարման ցանցին 100 մ երկարության և 10 մմ² լայնական հատույթի մակերեսով պղնձե հաղորդալարով:

Որոշեք լարումը հաղորդալարի ծայրերին, եթե նրանով անցնող հոսանքի ուժը 150 Ա է:

Պղնձի տեսակարար դիմադրության արժեքը վերցրեք տեսական  մասում բերված աղյուսակից:

10. Որքա՞ն է էլեկտրամագնիսի կոճին փաթաթված պղնձե հաղորդալարի երկարությունը, եթե նրա լայնական հատույթի մակերեսը 0.18 մմ² է, իսկ դիմադրությունը` 40 Օմ:

Մետաղների տեսակարար դիմադրության արժեքը վերցրեք տեսական մասում բերված աղյուսակից:

Առաջադրանք.
1. Նկարագրե՛ք Հայաստանի առաջին հանրապետության պետական կարգը, իշխանության մարմինները՝ համեմատելով այն ներկայիս ՀՀ պետական կարգի և իշխանության մարմինների հետ: Ի՞նչ նմանություններ և տարբերություններ եք տեսնում դրանց միջև:
Հայաստանի առաջին հանրապետությունը ստեղծվել է 1918 թվականին, երբ հայերը հաղթեցին Օսմանյան կայսրության դեմ, ուստի անկախություն հաստատվեց: Այն շուտով հռչակվեց որպես ժողովրդավարական երկիր՝ բազմաթիվ մարտահրավերներով, որոնց մեջ էր ներքին տարաձայնություններ և արտաքին հարձակումներ:

• Պետական կարգ: Հայաստանի առաջին հանրապետության պետական կարգը խառնաշփոթ էր՝ դրական քայլերով, բայց նաև առանց հստակորեն կառուցված, կայուն կառավարման համակարգի: Այն կենտրոնացած էր նախագահի և խորհրդարանական մարմինների վրա:
• Իշխանության մարմիններ: ՀՀ-ի իշխանության մարմինները բաղկացած էին 3 հիմնական ոլորտից՝
  • Գործադիր իշխանություն՝ վարչապետը, որն իրականացնում էր կառավարության ղեկավարումը:
  • Խորհրդարանը՝ այն ժամանակի ներկայացուցչական մարմինը, որի գործառույթը օրենքների ընդունումն ու պետական որոշումների կայացումն էր:
  • Դատական իշխանություն՝ իհարկե, այն ժամանակ ավելի անորոշ էր, և օրենքների կատարումն ու սահմանափակումները չկային լիովին հաստատված:

Այս կարգը երկար չի եղել, քանի որ Ռուսաստանի և թուրքական, թուրքական-խորհրդային արշավները հասցրել են այն դեպի ճգնաժամ:

2. Ներկայացրե՛ք Հայկական անկախ պետականության ստեղծման պատմական նշանակությունը՝ կապելով մերօրյա իրականության հետ /բլոգային աշխատանք/.
Հայկական անկախ պետականությունը 1918 թվականին՝ Առաջին աշխարհամարտի ավարտից հետո, սկիզբ դարձրեց անկախության նոր դարաշրջանին՝ հայերի պատմության մեջ:

Պատմական նշանակություն.
Հայաստանի առաջին հանրապետությունը հիմնադրվել է 1918 թվականին՝ այն դարձնելով պատմական ձեռքբերում հայ ժողովրդի համար՝ անկախության իր ուղին: Մի քանի տարի անց (1920) այն հայտնվեց խորհրդային ռեժիմի ներքո, բայց այդ անկախության գաղափարը պահպանվեց հայ ժողովրդի մտքում: Այն, ինչ 1918-1920թթ.-ին ստեղծվեց, չնայած կարճ կյանքով, հանդիսանում էր հիմք ապագա անկախության համար:

• Ներկայիս Հայաստանը ձևավորեց անկախություն 1991 թվականին՝ Խորհրդային Միության փլուզումից հետո: Դեռ 1991-ի անկախությունը կարելի է համարել շարունակականություն 1918-ի գաղափարի, պատմական պայքարի: Հայ ժողովուրդը կրկին վերագտավ ինքնիշխանություն՝ առանց արտաքին սահմանափակումների:

Կապը մերօրյա իրականության հետ:
Այսօր Հայաստանն իր անկախությունը պարտադրած է որպես պետականության անկախություն՝ հիմքերով, որոնք հիման վրա սկզբնավորվել են 1918-ին: Հայկական պետության առաջադրանքը՝ չնայած մարտահրավերներին՝ շարունակում է պահպանել ազգային ինքնությունը, համազգային միասնությունը:

• Ժամանակակից Հայաստանում կարևոր է որպես շարունակականություն հարգել մեր պատմությունը, անկախության հիմնադրման օրը, ճիշտ ինչպես Հայրենական ազատամարտերում մասնակցող նահատակների հիշատակները:
• Երկրի արտաքին քաղաքականությունը և հասարակական կյանքը, որը գործնականում չի հանձնվում, դառնում է ներկա պատմության ցուցիչ:

Նմանությունները:
Երկու անկախությունների միջև գոյություն ունեն հետևյալ նմանությունները.

• Միևնույն մեծամասնությունը՝ գաղափարներից ստեղծված պետականության շարունակականությունը:
• Երկու ժամանակաշրջաններում էլ կայացած ազգային միասնականություն:

Տարբերությունները:

Հայկական 1991 թվականի անկախությունը կարելի է տեսնել միջազգային կառույցներով ավելի պաշտոնական միջազգային պաշտոնական տերների հետ: