Հարութ Սարգսյանի բլոգ

Ազատագրական շարժման վերելքը հայ ժողովրդի պատմության մեջ առանձնանում է մի շարք կարևոր ժամանակահատվածներով, երբ ազգային ինքնության, ազատության և անկախության ձգտումները դարձել են համաժողովրդական շարժման հիմք։ Այս վերելքներն ունեցել են ինչպես քաղաքական, այնպես էլ մշակութային բաղադրիչներ։

1870-ականներին, հատկապես 1877-1878 թթ. Ռուս-թուրքական պատերազմի ընթացքում, հայկական հարցը մուտք գործեց միջազգային դիվանագիտական օրակարգ։ Սան Ստեֆանոյի և Բեռլինի պայմանագրերում (1878 թ.) նշվեցին հայկական բարենորոգումների մասին կետեր, որոնք though իրականություն չդարձան, սակայն խթանեցին ազգային շարժման զարգացումը։

1885 թ․ հիմնադրվեց առաջին հայկական քաղաքական կուսակցությունը՝ «Արմենականը», իսկ 1890-ականներին՝ Դաշնակցություն (1890 թ․) և Հնչակյան կուսակցությունը (1887 թ․), որոնք ձևավորեցին կազմակերպված պայքարի հիմքը։ Այս ժամանակահատվածը՝ 1890-ական թվականները, համարվում է ազատագրական շարժման գաղափարական և կազմակերպչական վերելքի կարևոր փուլ։

1894-1896 թթ. Օսմանյան կայսրությունում տեղի ունեցած հայկական կոտորածները, որոնք հայտնի են որպես Համիդյան ջարդեր, դրդեցին ազգային ուժերին ավելի ակտիվ գործունեության։ Այդ ժամանակ հայ ֆեդայականներն իրենց զինված պայքարով փորձեցին պաշտպանել հայ բնակչությանը։

1905-1907 թթ․ Ռուսական հեղափոխության տարիներին, Կովկասում ևս շարժումը ուժգնացավ՝ ուղեկցվելով հայկական և թաթարական բնակչության միջև ընդհարումներով։ Այս տարիներին հայ հասարակական-քաղաքական կյանքում առավել ընդգծված դարձավ ազգային ինքնորոշման պահանջը։

1915 թ․ Օսմանյան կառավարության կողմից իրականացվեց Հայոց ցեղասպանությունը, որը սակայն չխանգարեց պայքարի ոգուն։ Հայերը զենքը ձեռքին կռվեցին, օրինակ՝ Վանի ինքնապաշտպանությունը (1915 թ․ ապրիլ–մայիս) ցույց տվեց, որ ազատագրական ոգին շարունակվում է նույնիսկ ցեղասպանական վտանգի պայմաններում։

1918 թ․ մայիսի 28-ին հայ ժողովուրդը հռչակեց իր անկախությունը՝ ստեղծելով Հայաստանի առաջին Հանրապետությունը։ Սա ազատագրական շարժման երկարատև պայքարի կարևորագուն արդյունքն էր։ Թեև այն տևեց ընդամենը երկու տարի, սակայն հիմք դրեց հետագա անկախության գաղափարական շարունակականությանը։

Ամփոփելով՝ ազատագրական շարժման վերելքը հայ ժողովրդի պատմության մեջ ընդգրկում է հատկապես 1870–1918 թթ․ ժամանակաշրջանը, երբ ազգային ինքնագիտակցությունն ու պայքարը հասան իրենց գագաթնակետին։

Վազգեն Զավենի Սարգսյան (1959 թ. մարտի 5 – 1999 թ. հոկտեմբերի 27) եղել է հայ պետական, ռազմական գործիչ և գրող։ Ծնվել է Արարատի մարզի Արարատ գյուղում։ Ավարտել է Երևանի ֆիզիկական կուլտուրայի պետական ինստիտուտը։ Սկզբում աշխատել է որպես ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչ, ապա՝ կոմերիտական ու գրական-մշակութային աշխատանքներում, այդ թվում՝ «Գարուն» ամսագրում։

1988 թվականից ակտիվ մասնակցություն է ունեցել Արցախյան շարժմանը։ Նա հանդիսանում էր «Երկրապահ կամավորական միության» հիմնադիրներից և դարձավ Արցախյան պատերազմի առաջնորդներից։ Վազգեն Սարգսյանն առաջինն էր, ով ստանձնեց Հայաստանի պաշտպանության նախարարի պաշտոնը՝ նպաստելով զինված ուժերի կազմակերպմանը։

1999 թվականին նա նշանակվեց ՀՀ վարչապետ։ Նույն թվականի հոկտեմբերի 27-ին զոհվեց Ազգային ժողովի դահլիճում տեղի ունեցած ահաբեկչության ժամանակ՝ մի խումբ զինված անձանց կողմից իրականացված հարձակման հետևանքով։ Նույն օրը սպանվեցին նաև Ազգային ժողովի նախագահ Կարեն Դեմիրճյանը և այլ բարձրաստիճան պաշտոնյաներ։

Վազգեն Սարգսյանն արժանացել է Հայաստանի ազգային հերոսի կոչման։ Նրա անունով կոչվել են բուհեր, փողոցներ, մարզադաշտեր։ Նա հիշվում է որպես Սպարապետ՝ հայրենասիրության, ուժի և պետականության խորհրդանիշ։

1. Պատ` 1)

2. Պատ` 1)

3. Պատ`4)

4. Պատ`1)

5. Պատ`2)

6. Պատ`3)

7. Պատ` 1)

8. Պատ`2)

9. Պատ`2)

10.Պատ` 1)

11. Պատ`2)

12.Պատ`1)

13) Պատ`1)

14) Պատ`1)

1)Պատ`1)

2)Պատ`2)

3) Պատ`2)

4) Պատ` 2)

5) Պատ`2)

6) Պատ`2)

7) Պատ`

8)Պատ`2)

9) Պատ` 1)

10. Պատ`1)

Ուղղորդող   հարցերը`

• Ո՞ր  տարրերն  են ավելի  շատ  մետաղները, թե՞  ոչմետաղները.
  Մետաղները ավելի շատ են, քան ոչմետաղները։ Մետաղները կազմում են Մենդելևի աղյուսակի տարրերի մեծամասնությունը։
• Երկրակեղևում  ո՞ր մետաղի  միացություններն  են ամենաշատը.
  Ալյումինի միացություններն են ամենատարածվածը երկրակեղևում (հիմնականում՝ ալյումինե սիլիկատներ և բոքսիտ)։
• Ո՞ր  մետաղների  համաձուլվածքն  է  բրոնզը
  Պղինձ (Cu) և հիմնականում անագ (Sn)։ Երբեմն բրոնզին կարող են ավելացվել նաև այլ մետաղներ (օրինակ՝ ալյումին, նիկել)։
• Ո՞ր  մետաղի  համաձուլվածքն  է պողպատը
  Երկաթի (Fe) համաձուլվածք է, որը պարունակում է հիմնականում ածխածին (C) և երբեմն՝ այլ տարրեր։
• Ո՞ր  մետաղն  է  սենյակային  ջերմաստիճանում գտնվում  հեղուկ  վիճակում
  Սնդիկը (Hg)։ Դա միակ մետաղն է, որը սենյակային ջերմաստիճանում հեղուկ է։
• Ո՞ր  մետաղն  է  էլեկտրականության  ամենալավ  հաղորդիչը.
  Ոսկին։ Այն ունի ամենաբարձր էլեկտրահաղորդականությունը։
• Ի՞նչ  ձևով  են  ազնիվ  մետաղները  հանդիպում  բնության  մեջ
  Ազնիվ մետաղները (օր.՝ ոսկի, արծաթ, պլատին) հաճախ հանդիպում են ազատ վիճակում՝ մաքուր մետաղի ձևով, քանի որ քիմիական ակտիվությունը ցածր է։
• Ո՞ր  ջուրն  է  կոշտ   համարվում,  ինպե՞ս  են  վերացնում  ջրի  կոշտությունը.
  Կոշտ ջուրը պարունակում է շատ կալցիումի (Ca²⁺) և մագնեզիումի (Mg²⁺) իոններ։ Կոշտությունը նվազեցվում է՝

Անտառի խորքում, որտեղ ծառերն այնքան բարձր էին, որ շունչդ կտրվում էր նայելով հեռվում երևացող փոքրիկ սարի, մի տարօրինակ տուն կար։ Այն պատուհաններ չուներ, բայց ներսում միշտ լույս էր։ Դռան փոխարեն՝ վարագույրով ծածկված  էր։ իսկ կտուրին աճում էին ծաղիկներ՝ տարվա բոլոր եղանակներին։

Այս տանը ոչ ոք չէր ապրում, բայց երբ մառախուղն իջնում էր, ներսից լսվում էին երաժշտություն ու ծիծաղ։ Գյուղի մարդիկ ասում էին, թե տունը շարժվում է գիշերները՝ փոխում է տեղը, որ չգտնեն։ Ոմանք վախենում էին մոտենալ, իսկ երեխաները հավատում էին, որ այն կախարդի տուն է՝ լի հրաշքներով։

Մի օր մի փոքրիկ աղջիկ մոտեցավ ու ներս մտավ։ Նա չվախեցավ։ Աղջիկը երկար մնաց այնտեղ։ Երբ վերադարձավ, պատմեց, որ տունը հիշողություններ ունի, և ում սիրտը մաքուր է, նրան պատմում է իր պատմությունը։ Այդ օրվանից տունը այլևս անհայտ չէր. այն դարձավ հեքիաթների տուն։

 Թեմատիկ երկխոսություններ նախագծի շրջանկում Ավագ դպրոցի և Միջին դպրոցի սովորողները ընտրել են երկխոսություններ տարբեր թեմաներով և կատարել ձայնագրություններ և այսպիսով, հարստացնում են իրենց բառապաշարը, քերականությունը, իտալերեն լեզվով խոսելու ունակությունը ։ Նախագծի շրջանակում սովորողները  կարողանում են տարբեր իրավիճակներում A1 մակարդակին համապատասխան  բառապաշարով   շփվել, նոր  բառեր  և բառակապակցություններ  սովորել, զարգացնելով   խոսքը, արտասանությունը։

Շուկայում- Al mercato

Սրճարանում- Al caffe`

Ծանոթացում- Conoscersi

Ինչպեսս ես՞ — Come stai?

Al caffe`

I colori

382.

ա) L=2•π•r=20πմ

բ)L=2•π•r= 50πմ

գ)L=2•π•r=70πմ

384.

r=4

L=2•π•r=8π

386.

ա)Կմեծանա 3 անգամ

բ)Կփոքրանա 2 անգամ

գ)Կմեծանա k անգամ

դ) Կփոքրանա k անգամ

388.

r=107/2π-2

390.

4.71=2•3.14•r

r=0.75